A Kodály-módszertől lettek jobbak a tanulmányi eredmények
Egy nem elit angol általános iskola igazgatója tantervbe illesztette a művészeti órákat. A mindennapos képzőművészeti, dráma- és zenei foglalkozásoknak köszönhetően a legutóbbi országos teszteken kiemelkedően javultak a tanulók eredményei.
A beágyazáshoz másoljuk és illesszük ezt az URL címet a WordPress honlapba
A beágyazáshoz másoljuk és illesszük ezt a kódot a honlapunkba